viernes - First we took the "gustar" quiz; then we completed the "Escuchar" activities in the workbook.
jueves - We practiced more with using "gusta", and then students completed the @hometutor problems for classwork credit.
miércoles - practicamos mas con @hometutor.
lunes y martes - In groups of 3, we practice "gustar" with an interactive activity:
Student 1 - Me gusta dibujar. ¿Te gusta correr?
Student 2 - No, no me gusta correr. *turn to Student 3* Hola. Le gusta dibujar. No me gusta correr. ¿Te gusta escuchar música?
Student 3 - Sí, me gusta escuchar música. *turn to Student 1* Hola. No le gusta correr. Me gusta escuchar música. ¿Te gusta leer libros?
Student 1 ...
I suggest you have your vocabulary list out to help you remember what three activities you need to say!
Tarea: wkbk pg 9
jueves - We practiced more with using "gusta", and then students completed the @hometutor problems for classwork credit.
miércoles - practicamos mas con @hometutor.
lunes y martes - In groups of 3, we practice "gustar" with an interactive activity:
Student 1 - Me gusta dibujar. ¿Te gusta correr?
Student 2 - No, no me gusta correr. *turn to Student 3* Hola. Le gusta dibujar. No me gusta correr. ¿Te gusta escuchar música?
Student 3 - Sí, me gusta escuchar música. *turn to Student 1* Hola. No le gusta correr. Me gusta escuchar música. ¿Te gusta leer libros?
Student 1 ...
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Tarea: wkbk pg 9